现代医学让我们拥有了抗生素和卫生学，因此而使得难以计数的生命得到了拯救。然而，这也生发出了不少新的问题，使得我们的身体与寄居其中的生物之间微妙的平衡发生了改变，这些生物就是我们身体里的病毒、细菌、真菌和蠕虫，在过去的千百万年之中，它们曾使我们的祖先饱受困扰。本书极为深入地研究观察了这一医学革命所带来的后果：所有人类的免疫系统都受到了破坏。无论是医科生、科学家，还是外行人，读本书都会兴趣盎然，因为作者本人还就这些研究发现提出了颇有启发的洞见。

现代医学让我们拥有了抗生素和卫生学，因此而使得难以计数的生命得到了拯救。然而，这也生发出了不少新的问题，使得我们的身体与寄居其中的生物之间微妙的平衡发生了改变，这些生物就是我们身体里的病毒、细菌、真菌和蠕虫，在过去的千百万年之中，它们曾使我们的祖先饱受困扰。本书极为深入地研究观察了这一医学革命所带来的后果：所有人类的免疫系统都受到了破坏。无论是医科生、科学家，还是外行人，读本书都会兴趣盎然，因为作者本人还就这些研究发现提出了颇有启发的洞见。

本书是以培养高素质技术技能人才为基本目标，以畜牧兽医类专业疫病防控相关岗位能力需求为导向，参照职业资格标准，尊重学生认知规律和同质化原则，开发基于工作过程的课程体系和教学内容。

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简介：就随便写写

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的学习则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科学素质培养提供了新的契机。抓住这个契机，大力学习科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学水平，是我们全社会的重要课题。科学教育与学习，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。

科学常识改变着我们的人生。专心致志垢地欣赏一幅艺术精品或全神贯注地阅读一部文学巨著，会使人品味到其重要价值，其艺术风格，其无穷乐趣；科学常识的获得同样是或者同样可以是这种欣赏，这种品味。 这本书试图告诉非科技人员，我们对很大程度上是无形的微生物世界的了解正在改变我们对生命本身的认识。书中作者在尽量不用或少用公式、图表和术语的情况下，向读者展示了微生物的一些奇异习性，其中有的也许是这个星球上多数生物幼稚期各阶段的特有习性，有的则也许早已成为整个宇宙中所有生物的正常习性。书中第一章对微生物作了总的介绍，它有助于对其他章节的理解，读者不妨先读一读第一章。其他章节之间虽然有一定联系，但不必依次连续。

Brock Biology of Microorganisms是国外的经典教材，经过近30年时间的考验，已经出版到了第八版。本书系其第八版的中译本，包括23章和附录。书中从细胞化学和细胞生物学入手，详尽地介绍了微生物的营养、代谢、合成、分子遗传和微生物遗传。遗传工程和生物工程，生长和调控，工业微生物，寄主和寄生菌的关系，免疫，临床和诊断微生物，流行病学和公共卫生微生物学，主要的微生物疾病，微生物代谢的多样性，微生物生态学，分子体系和微生物进化，病毒、细菌、古细菌和真核微生物等内容。本书阐述清晰，条理性强，简明易懂，并附有图表，每节后有概括的内容总结，便于读者学习。